Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Ketua Prodi : Gusnita Efrina, M.Pd

Visi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Mengembangkan Ilmu kependidikan guru Sekolah Dasar yang berjiwa kewirausahaan, professional, berkarakter yang berdasar nilai-nilai Islam rahmatan lil’ alamin menurut akidah ahlussunnah wal jama’ah-nahdliyah

Misi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

1. Melaksanakan proses pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berbasis karakter pendidikan dan kearifan lokal.
2. Melakukan penataan dan penguatan manajemen kelembagaan yang terkelola secara baik dan efektif.
3. Melaksanakan pembinaan dan pengembangan kemahasiswaan yang berkarakter kependidkan melalui pembinaan terintegrasi antara Intrakurikuler, Kokurikuler dan Ekstrakurikuler.
4. Mengembangkan sarana dan prasarana penunjang kegiatan akademik dan non akademik sehingga terprogram dengan baik sesuai kubutuan Prodi PGSD.
5. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang mampu menghasilkan lulusan (Tenaga Pendidik) yang kreatif, inovatif dan mampu mengembangkan diri dan beradaptasi dengan kemajuan zaman.

Tujuan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Terselenggaranya pendidikan dan pembelajaraan yang berbasis karakter pendidikan dalam rangka mengahsilkan lulusan (Tenaga Pendidik) yang memiliki karakter kependidikan yang kuat dengan indikator sebagai berikut:

• Memiliki performansia yang kuat dalam kepribadian serta solidaritas dengan lingkungan masyarakat.
• Memiliki kemampuan untuk mengaplikasikan nilai, norma, kebiasaan dan budaya yang sesuai dengan unit kerja dan masyarakat.
• Memiliki kemampuan beradaptasi secara cepat dan tepat dalam berbagai situasi lingkungan dan perkembangan IPTEKS.
• Terselenggaranya pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang unggul dalam bidang pembelajaran untuk menyiapkan calon pendidik (guru) unggul, profesional dan berbhineka tunggal ika.

Terlaksananya pengembangan sarana dan prasarana pada Prodi PGSD sebagai Program pemberdayaan Masyarakat

Menghasilkan guru yang kompeten di bidang akademik yang profesional yang berbasis ahlu sunah wal jama’ah – nadliyah

Sasaran Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

1. 1. Meningkatkan kualitas lulusan PGSD menjadi tenaga pengajar yang
   2. Meningkatkan kemampuan dan keahlian dosen program studi PGSD dalam melaksanakan pembelajaran, penelitian dan kepada masyarakat berdasarkan kebutuhan Pendidikan di SD/MI.
   3. Meningkatkan kemampuan lulusan dalam bidang pengetahuan dan keterampilan (minat dam bakat) mahasiswa program studi PGSD berdasarkan inti kompetensi akademis yang sesuai dengan kebutuhan pendidikan di SD/MI.
   4. Meningkatnya indeks prestasi akademik (IPK)
   5. Meningkatkan penelitian pengkajian ke SD an berdasarkan IPTEKS serta meningkatkan rataan dan kualitas pengabdian kepada masyarakat yang berbasis ke SD-an.
   6. Meningkatkan jumlah publikasi karya ilmiah dosen
   7. Meningkatkan kuantitas pengabdian
   8. Meningkatkan Kerjasama dengan Sekolah Dasar umum (SD Swasta, SD Negeri, SD IT), Lembaga dan institansi terkait secara berkelanjutan.
   9. Terwujudnya manajemen program studi yang akuntabel, transparan dan akseptabel

Profil Lulusan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) diarahkan untuk menghasilkan sarjana Strata Satu (S1) Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) UNU Sumbar yang memiliki empat Profil lulusan sebagai berikut:

• Guru Sekolah Dasar (Pendidik) yang mampu merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi, dan mengembangkan pembelajaran berdasar keilmuan, karakter, dan inovasi untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan memiliki sikap-sikap sebagai pendidik yang baik dan bertanggung jawab.
• Peneliti Pemula/Asisten Peneliti yang mampu memecahkan permasalahan pendidikan serta mampu menghasilkan inovasi yang teruji untuk peningkatan mutu pendidikan di Sekolah Dasar.
• Praktisi dan Konsultan Pendidikan yang mampu mengelola dan mengevaluasi pendidikan dan pembelajaran, membina ekstrakurikuler, bertanggungjawab dan mengevaluasi pendidikan dan pembelajaran, membina ekstrakurikuler, bertanggungjawab dan memahami etika profesi dengan baik di tingkat satuan pendidikan Sekolah Dasar.
• Kewirausahaan (Edupreneur) yang mampu mengelola, Lembaga Pendidikan non formal, merancang dan memproduksi media pembelajaran hingga memasarkan, selain itu, wiraswasta dibidang pendidikan yang mengatur dan menjalankan bisnis, atau pengajar yang mengaplikasikan konsep wirausaha dalam pembelajaran

7. Gelar kesarjanaan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar adalah Sarjana Pendidikan (S.Pd)